Asistente Escolar

Nuestro plan de Apoyo Escolar abarca:

• Acompañamiento del alumno en la organización y las tareas en periodos de no asistencia física a su centro escolar.
• Revisión diaria del tutor con el alumno – checklist personalizada por alumno.
• Confección diaria de checklist para el día siguiente, semana siguiente…
• Resolución de dudas, dinamización del trabajo, supervisión,…
• Ambiente de trabajo en la modalidad presencial. El alumno está compartiendo aula con otros alumnos que también están trabajando.

Además del Apoyo Escolar, ofrecemos la posibilidad de profundizar en materias y habilidades que estimulen e interesen a cada alumno.

Este es nuestro catálogo de cursos y talleres:

• Idiomas
  • Inglés digital
• Matemáticas
  • Smartick
• Música
  • Música electrónica
• Diseño:
  • Dibujo digital 2D
  • Diseño 3D
  • Impresión 3D
  • Diseño Web
• Ingeniería
  • Electrónica divertida
  • Robótica
  • Programación

A raíz de las medidas que se están aplicando en colegios e institutos para disminuir el riesgo de contagio, muchos niños y adolescentes deben quedarse en casa determinados días o semanas. Esto rompe su ritmo de trabajo y baja su nivel de aprendizaje. 

Proponemos, a aquellas familias que deben adaptarse a estas medidas, que los alumnos acudan a nuestro centro los días que no pueden acudir al centro habitual, y que un tutor personal les ayude a organizarse, ejecutar las tareas, estudiar y, tras optimizar el tiempo empleado en el trabajo académico, les ofrezca otras áreas de desarrollo de habilidades y talento como talleres extra de tecnología, idiomas, artes,… de forma atractiva y respetando el ritmo de aprendizaje del alumno, sus gustos y su interés.

¿Por qué ver como un problema la situación actual causada por la COVID19?

A menudo, las crisis y los obstáculos nos ofrecen la oportunidad de mejorar, de poner en marcha nuevas iniciativas que mejoren nuestra vida.

Sabemos que el sistema educativo actual lleva tiempo arrastrando carencias y una estructura obsoleta. ¿Por qué los niños y jóvenes deben estudiar asignaturas de forma tan separada y compartimentada?, ¿No deberíamos todos aprender de forma más semejante a cómo es la vida y el ecosistema profesional actuales?

Toda persona debería poder fijar sus objetivos de aprendizaje en función de qué quiere saber hacer. Creemos en el aprendizaje por proyectos, en el autoaprendizaje guiado, y en el cambio del rol alumno-profesor: el alumno pasa de recibir una enseñanza de forma pasiva a demandar ese aprendizaje porque le interesa, lo necesita para alcanzar sus objetivos.

Queremos ofrecer a las familias un aula de aprendizaje y trabajo durante esos días en los que el alumno no acude a su centro educativo habitual en el que compartir un ambiente de trabajo y aprendizaje con otros alumnos, recibir apoyo y supervisión de un tutor especializado en apoyo escolar, y completar su formación con materias y habilidades que le estimulen e interesen.