Ideas para hacer desde casa: Cambiando la forma de ver el mundo

Ideas para hacer desde casa: Cambiando la forma de ver el mundo

Durante estos días he ido leyendo numerosos artículos sobre el sistema educativo muy interesantes y os sugiero un par de artículos, el primero de Javier Martín de del cual destacaría:

“En este contexto se hace absolutamente necesario repensar el sistema educativo, no solo cambiar el modelo en el que se imparten las clases, que es en lo que se está trabajando ahora, sino también lo relativo a los sistemas de evaluación y, lo que es más importante, los modelos de aprendizaje, porque lo que no puede ocurrir, sobre todo en lo relativo a educación primaria y secundaria, es que los niños y jóvenes pierdan el valor, mucho o poco, que hasta ahora han estado recibiendo en el colegio.”

Y el segundo de José Navalpotro enfocado a los equipos de dirección y de gestión de los colegios, del cual subrayo:

“Las direcciones tenemos la obligación de abrir la mente y ver todo lo que está pasando. Si muchos de nosotros lo hubiéramos hecho, ahora la adaptación a este Cisne hubiera sido rápida, y hubiéramos centrado nuestros esfuerzos en que nuestros alumnos sean felices, en la medida de lo posible, en este encierro forzado, y nuestros profesores se habrían integrado de forma natural en este exceso en el que se han metido. Hablando de héroes … los tenemos en el Colegio.”

Nosotros ya llevamos mucho tiempo apostando por un cambio en la forma de impartir clase en el aula, y por ello os queremos enseñar Google Expeditions donde los alumnos, convertidos en exploradores y dirigidos por el profesor como guía y cabeza de una exploración se sumergen en el mundo a través de unas Gafas VR y un dispositivo móvil.

Nunca antes había sido tan apasionante descubrir el sistema respiratorio, las partes de una célula, pasearse por la antigua civilización egipcia o viajar por los diversos ecosistemas ¿Qué os parece?

 

Beatriz del Castillo
beadelcas@gmail.com

Diseño de actividades específicas para distintos ámbitos educativos o de ocio introduciendo los conceptos tecnológicos de la programación, la robótica, tecnologías de la energía, sistemas cognitivos, y cualquier tecnología que pueda ser accesible a los niños a través de herramientas y material adaptado a distintas edades y contextos.